各位老师:
截至10月份,科研督导处共收到暑期论文104篇,随即组织各学科老师进行了认真地评审,共选出37篇校级优秀论文,现公示如下,如有异议,可向科研督导处反馈。
附:2018校级论文评比方案.docx 科研督导处
2018年11月26日
序号 | 姓名 | 学科 | 论 文 |
1 | 巢建伟 | 数学 | 培养良好的非智力因素,提高高中数学解题能力 |
2 | 陈艳 | 英语 | 如何在初中英语语法教学中应用情境教学? |
3 | 陈瑛 | 生物 | 提高高三教学质量的一点实践 |
4 | 戴枝梅 | 数学 | 例谈指导初一学生自主探究的几点做法 |
5 | 董娟 | 英语 | “动静结合”的英语课堂模式探究 |
6 | 顾春英 | 历史 | 浅议“仪式感”在班级管理中的运用 |
7 | 蒋栋梁 | 语文 | 中职语文课堂教学中培养学生记叙文写作能力的途径与策略 |
8 | 李菁 | 道德与法治 | 浅谈将感恩教育内化为学生的优良品质的几点思考 |
9 | 李晶晶 | 语文 | 江苏省对口单招语文课程教学改进策略分析 |
10 | 李小宇 | 语文 | 首届积分制入学初中生从教案例拾零 |
11 | 林卫芬 | 道德与法治 | 三尺讲台上的无怨无悔 |
12 | 刘中凯 | 语文 | “谈笑间,强虏灰飞烟灭”是比喻句吗? |
13 | 陆秉前 | 数学 | 如何抓临界生,促后进生,激发学生学习潜能? |
14 | 马洪生 | 数学 | 加强积分入学学生的养成教育的策略与措施 |
15 | 马莉 | 数学 | 实施“学案制”教学,激发学生自主学习 |
16 | 潘伟刚 | 物理 | 创设物理课堂有效情境的实践与反思 |
17 | 秦燕 | 道德与法治 | 师爱润心田 |
18 | 盛亚 | 生物 | 基于生物学核心素养的课堂教学体验 |
19 | 时建清 | 健康教育 | 创建有归属感的班集体刍议 |
20 | 孙维新 | 语文 | 写作必须要强调一个“真”字 |
21 | 孙亚馨 | 英语 | 课内外衔接式的初中英语阅读教学模式浅析 |
22 | 王灿 | 数学 | 浅谈初中数学“懂而不会”现象 |
23 | 王灿灿 | 美术 | 浅谈综合化的美术教学活动 |
24 | 王春华 | 语文 | 朗读——初中语文课堂阅读教学的有效策略 |
25 | 王丽娟 | 化学 | 化学教学生活化策略探究 |
26 | 王敏兰 | 历史 | 彰显生命的灵动——将科学和人文融入历史课堂 |
27 | 王筱英 | 历史 | 爱心教育遭遇“滑铁卢” |
28 | 夏春南 | 数学 | 特殊化让教学更自然 |
29 | 薛文平 | 英语 | 语法教学:不同的视角 多样的形式 |
30 | 薛亚红 | 美术 | 议多媒体与美术教学的有效融合 |
31 | 杨菊娣 | 英语 | 你的心事只有我知道 |
32 | 杨晓东 | 数学 | 提高初中生数学解题能力教学初探 |
33 | 臧小丽 | 道德与法治 | 浅谈积分制入学背景下提高道德与法治课学习效益的几种做法 |
34 | 张菊 | 英语 | 浅谈公办初中初一积分入学学生的英语教学策略 |
35 | 张燕霞 | 英语 | 以网游设计之道,促教学活动之效 |
36 | 赵丽娟 | 数学 | 让有效教学落在实处 |
37 | 徐旭艳 | 语文 | 读写结合开创诗歌教学新境界 |